Quando serve reindirizzare una pagina web ad altra pagina dello stesso sito o ad altro sito si possono utilizzare diversi metodi. Analizziamo i più comuni. Redirect attraverso un META TAG Il primo metodo consiste nell’utilizzare un META TAG nella sezione HEAD della pagina, così come riproposto di seguito: <meta http-equiv=”refresh” content=”0; URL=’https://www.NOMESITO.it'”> La variabile CONTENT…
In questa lezione vediamo come programmare un’attività che consente di individuare il numero massimo (o minimo) tra n numeri inseriti da tastiera. Livello di difficoltà: intermedio. Iniziamo l’attività creando una variabile personalizzata attraverso il pulsante CREA UNA VARIABILE disponibili all’interno della categoria VARIABILI. Assegniamo il nome MASSIMO alla stessa e confermiamo con un clic sul…
In questa lezione vediamo come creare un semplice quiz utile ad imparare le tabelline, attraverso la moltiplicazione tra due numeri interi scelti a caso (tra 1 e 10). Il codice permette la ripetizione dell’esercizio per molte volte in quanto i numeri inseriti e quindi il risultato che il ragazzo deve indicare differente di volta in…
In questa lezione vediamo come creare alcune figure geometriche con Scratch. Per svolgere questa attività utilizzeremo come sfondo un piano cartesiano in maniera che l’alunno possa apprendere come muoversi sugli assi cartesiani e, in futuro, come realizzare o leggere un grafico. Livello di difficoltà: intermedio. STEP 1 – Aggiungere uno sfondo cartesiano al progetto Per…
In questa lezione vediamo come accedere all’applicativo web Scratch e com’è struttura la schermata iniziale di Scratch. Livello di difficoltà: base. Utilizziamo l’applicativo web collegandoci al sito scratch.mit.edu e facciamo clic sul pulsante INIZIA A CREARE posto nella home del sito per entrare nell’applicativo. L’area di lavoro dell’applicativo web presenta diversi riquadri. Sulla parte alta…